这是一份围绕着“家庭木作”去创作的木工自学指南，一个方向是板式家具方向，第二个是实木家具方向【自学指南详细介绍】

课件什么时候上线？

课程的创作需要一个较长的周期，本篇文章是对我们的自学指南做一个详细的介绍，以及正式的向大家公布和明确我们的创作思路。

如果大家愿意的话，可以在我们的创作期间，提出你对家庭木工的畅想和建议，你想学的，你的困惑，你想要做的，你所遇到的困难等等，我们会根据大家的需求点和意见，去完善我们的系列课程。

在下一阶段我们会公布较为详细的课程表，敬请大家期待。

目录：

一、简介

二、学习方向和目标

三、学习路径

四、学习规划设计和作业考核制度

五、安全和防护

六、学前叮嘱

七、行业认知（必读）

一、简介

木工自学指南，是木工学习网设计编撰的以安全作业为前提，围绕着家庭木作去制作和改造的木工学习指南。

根据家庭木作不同的相关需求，我们将自学课程分为两个方向，第 一个是以家庭改造为主的板式家具方向；第二个是结合传统木作学习的实木家具制作方向。

根据学习方向，我们建立了两套课程体系，学的侧重点和工具设备各有不同，难易程度和对应的对作业标准要求也相对不同。

二、学习方向和目标

方向一：家庭改造（实木板式家具）方向

以型材为主要加工对象，能够进行简单的家具制作和家居改造维修，如修复桌椅板凳、板式家具制作、制作简易置物架等等。

这个方向应用的工具基本不涉及台式设备，以手持电气动工具为主，课程相对轻松易懂，基本不涉及复杂的榫卯结构。

方向二：实木家具方向

结合传统木作学习，以天然材为主要加工对象，型材为辅，能够进行简单的榫卯家具制作，这条路径的难度会更大一些，适合有较长学习时间和学习耐心的人群。

需要从手工锯刨凿入手开始学习，到手持电气动工具、再到轻型台式设备的应用学习，了解家具制作的整个工艺流程，能够独立设计和完成家具制作。

三、学习路径

（一）家庭改造（实木板式家具）方向

1. 基础知识储备和准备工作：基础理论知识学习，对我们学习过程中涉及到的工具材料和设备有一个基础的认知了解，为实操阶段的“技能训练”做好相应的准备工作。

1）准备工作：工具材料准备（含清单）、练习场地和环境准备

2）木工材料（含清单）：木工材料学习、其他耗材

3）木工工具（含清单）：手持电气动工具学习、家具五金配件学习、基础五金与手工工具学习、辅助工具学习

2. 技能训练：根据具体的工具学习，我们会设计对应的练习作业，作业有过关标准，在具体的课程阶段还有阶段性的考题试卷，帮助我们检验每阶段的学习成果。

1）手工和基础五金工具学习和实操练习

2）手持电气动工具学习和实操练习

3）辅助工具学习和实操练习

4）自制辅助工具

5）自制工具收纳系统

3. 综合运用学习：学完所有的工具后，根据我们的综合作业练习，从设计图纸、配料、到综合加工、制榫、拼板、装配、打磨、涂装，从而了解板式家具制作的整个工艺流程，从0到1，最终达到“独立造物”的学习目标。

1）综合作业1：通过完成综合作业1，了解板式家具制作的整个工艺流程。

2）制图设计：制图软件（SU）学习，独立制图设计一个简单的板式家具作品。

3）综合作业2：根据自己的设计图纸，独立完成作品。

（二）实木家具方向

1. 基础知识储备和准备工作

1）准备工作：练习场地和环境准备、工具设备与材料准备（含清单）

2）木工材料（含清单）：木工材料学习、其他耗材

3）木工工具设备（含清单）：轻型台式设备、手持电气动工具、家具五金配件、木工专用手工工具、基础五金工具、辅助工具学习

2. 技能训练

1）木工专用手工工具学习和实操练习

2）基础五金工具及辅助工具学习和实操练习

3）手持电气动工具学习和实操练习

4）轻型台式设备应用学习和实操练习

5）自制辅助工具

6）自制工具收纳系统

3. 综合运用学习

1）综合作业1：通过完成综合作业1，了解实木家具制作的整个工艺流程。

2）制图设计：制图软件（SU）学习，独立制图设计一个简单的榫卯家具作品。

3）综合作业2：根据自己的设计图纸，独立完成作品。

四、学习规划设计和作业考核制度

（一）关于学习路径

我们把学习路径分为了三个板块，虽说两个学习方向的路径基本相同，但是其中详细的课件和侧重点是不同的；可以认为实木家具方向是包含家庭改造（板式家具）方向的。

板式家具方向除了必备的工具学习外，我们会更侧重于家具五金配件的学习，通过家具五金的应用去快速解决大家的家居需求；这比榫卯家具需要耗费大量的时间精力来说，板式家具的门槛相对要简单得多。另外在这个学习方向，我们没有涉及到台式设备，原因在于我们希望它仅作为一个家庭辅助工作站（家庭木工工作站），不让这些工具设备去占用家里太多空间，而是和家里的清洁设备一样，融入这个家庭，成为我们生活寻常的一部分。

实木家具方向，我们则需要学习更多的榫卯结构，和对天然材的应用处理，从传统工具开始学习，到台式设备的应用学习；和板式家具方向不同，这对大家的场地有一定的要求，台式设备需要合理的操作空间，当然大家也可以选择购买净料，也就是根据设计好的图纸定制合适的规格料回来加工制作，那么就可以省略下料这一过程所需的台式设备。

这个方向的学习可以让我们能够更系统的学习木工，但相应的需要我们花费更多的时间和耐心去学习，同时可能会伴随着各种困难和挫败感，尤其处于自学的状态下，也许你会随时放弃；这对心理素质和动手能力都有一定的要求。

（二）关于作业设计

我们的作业是围绕着工具的应用学习和收纳家具去设计，每一个课件围绕着学习目标，会有相应的工具材料清单（包含详细的尺寸规格和品牌推荐），以及图纸（SU）；作业有考核标准，达到什么样的标准可以过关，如何自检，我们会有详细的指导。

我们希望大家像过关打怪一样去学习木工，这没什么不同。

（三）关于考核设计

详细的学习阶段我们会在具体的课表里面体现，每过一阶段我们会有一套考试试卷，作为自检，帮助我们了解每个阶段的学习成果的掌握程度。

题目的设计大部分是围绕着安全规范去出题，然后是其他应用处理，设计的目的是希望大家牢记，家庭木作的前提，必须是以安全作业为前提。

五、安全和防护

（一）工具使用安全

使用电动工具时，需仔细阅读说明书，根据课程指导规范使用电动工具；定期检查工具线路，防止漏电风险；开机前检查刀具安装是否规范到位，使用时掌握好正确的姿势和力度，使用完毕需规范收纳，避免误伤风险。

（二）个人防护装备

操作时做好个人防护工作，如口罩、护目镜、合适的工作服；禁止拖鞋，长发必须要束紧等其他安全注意事项。

（三）工作环境安全

保持工作场景整洁有序，及时清理木屑和无关杂物等；合理布置工具设备，确保足够的操作空间，避免碰撞；严禁烟火；木工工具需收纳到位，避免倾倒、砸脚、误触等风险隐患。

六、学前叮嘱

在正式进入木工学习前，我们需要了解到，木工是一门实践学科，虽然我们出具了线上的系列自学课程，但我们仍然建议大家慎重考虑尽量结合线下脱产学习，原因在于，我们出于对木工机械的安全操作和风险考虑，无论我们理论知识多么详细，对于没有基础的的学习群体来说，它都是苍白无力和较难消化的，而建立正确的木工操作规范概念和安全意识需要好的现场引导，诚如俗话所说，百闻不如一见，正是此理。

关于木工学习的方向，我们建立了家庭木作的概念，这和职业木工学习有很大的不同，职业木工是以生产为主根据各自的工种体系有目标有指向最终要对外服务的生产学习；而家庭木作是围绕着自己的生活需求，是以自己家庭为单位服务的生产制作学习。

七、行业认知（必读）

这里我们需要了解以下几点：

1. 何为家庭木工？与职业木工有什么区别？

2. 为什么要围绕着家庭木作去设计“木工自学指南”？想以木工为职业也可以来学这个吗？

3. 如何定义家庭木工房，学习家庭木工需要单独准备一个很大的工作空间吗？那大家的学习成本是不是很高？

1. 何为家庭木工？与职业木工有什么区别？

我们指个人或家庭基于兴趣爱好或生活需求，能够使用家用级别（DIY级别）的木工工具去进行的木工制作和家庭改造。

家庭木作不追求商业价值，以自我服务为目标。多数以板式结构为主，围绕家居需求而制作或改造的家具类型。一般有衣柜、床、沙发、桌、收纳柜等常见类型。也包括一些包裹、墙板、隔板类的半装修需求。

职业木工是以木工为职业的技术工种，主要以生产、维修或定制木制品为收入来源，需要学习工业化的木工设备，工具以及工艺流程规范与DIY木工有一定的区别，更注重效率和批量化生产，对成品质量有更严格的把控。

技艺方面有更细分的类别，需要掌握的工艺要更专而精。

2. 为什么要围绕着家庭木作去设计“木工自学指南”？想以木工为职业也可以来学这个吗？

现代木工学习的门槛，在电动工具的普及下被**限度的降低了，在过去学习木工是一个非常漫长的过程，有一句谚语：三年学艺，三月补艺，何时出艺，看你手艺；三年出师六年成，八年以后好营生，要以年为单位去拜师学艺。

而在现代你可以学习最基础的几样木工设备就能完成简单的家庭木工制作。

但随着门槛降低而带来的安全隐患也在逐年上升，大家热衷于家庭木作改造的同时，并没有专业的木工学习平台，去基于如何正确的安全操作电动木工工具给大家科普。

我可以说，在短视频平台照猫画虎的学习木工是对自己非常不负责任的行为，木工是一门实践学科，你只看到了别人制作时光鲜爽感的一面，而看不到背后的风险隐患，你也没有辨别的能力。

我们设计“木工自学指南”的初衷是希望给到大家一个更为专业的木工科普指南，至少要知道，制作家具应该是一个什么样的流程，如何正确的安全使用木工设备，什么样的行为绝对不可以；让未经过专业培训的普通人，经过对工具和材料的基础学习，能使用木材进行简单家具制作。

如果你想将来以木工为职业来学习当然也是可以的，以木工为职业并非就一定全部使用工业级别的设备，如装修木工，定制家具使用的木工设备等等与我们木工学习指南需要学习的木工设备是相对重叠的。

大家要理解一个概念：并非DIY级别的木工设备作为职业木工就不能用，而是作为DIY级别的木工设备它的安全设计装置要极大的高于工业设备，能够最 大程度的在操作的时候保护我们。

3. 如何定义家庭木工房，学习家庭木工需要单独准备一个很大的工作空间吗？那大家的学习成本是不是很高？

家庭木工房其实在国外是很普遍的行为，在国内大家会自称为车库党、阳台党；如果你希望你的家庭木工房具备一个完整的工艺流程的操作空间，它确实需要一个单独的场地，因为台式设备一定是需要合理的空间来摆放操作的。

正是因为如此，我们重新定义了一个概念：“家庭木工工作站”。

家庭木工工作站并非一定要占据一个独立的空间，而是把工具模块化的收纳起来，在需要的时候取用即可，基本不涉及台式设备，而是以手持电动工具为主。

我们必须要理解这个概念：学木工并非是要把所有的木工工具集齐学完，而是根据自己的需求，采用合适的工具完成制作即可；

那么我们的木工学习指南的设计也是如此，我们会根据作业的设计匹配对应的工具材料清单，大家按需采购，不要被平台上五花八门的工具所迷惑，如果你很喜欢可以放到购物车，过一段时间认为很必要再进行采购。

如此会极大的降低学习成本，我们也并不希望大家花费太大的成本去建立这个学习空间，而是把“家庭木工工作站”作为一个辅助，在平时像家庭清洁工具一样收纳起来，融入我们的家庭，毕竟它是为家而生，是为解决家庭的需求而存在。

我们希望，这一份木工自学指南，能够尽量的去降低大家的木工学习门槛。